top of page

Логопедическая тетрадь для коррекции дисграфии и дислексии для младших школьников

В логопедической тетради дан практический материал для проведения коррекционных занятий с учащимися начальной школы, направленных на преодоление специфических трудностей в овладении письмом и связной речью. Задания и упражнения направлены на совершенствование фонематического слуха, развитие навыков звуко-слогового анализа и синтеза слов, на формирование лексико-грамматического строя речи, обогащение словарного запаса, формирование умения ставить ударения в словах. Материал пособия распределен по темам, которые охватывают все сферы коррекционной работы с детьми с общим недоразвитием речи. Тетрадь адресована детям начальных классов, логопедам, занимающихся с ними, и может быть полезна учителям-дефектологам интегрированных классов, а также учителям начальных классов при проведении внеклассных занятий по русскому языку.

Оглоблина_page-0001.jpg

Коррекция дизорфографии у младших школьников. Рабочая тетрадь
1 часть

Документ0_page-0001.jpg

Коррекция дизорфографии у младших школьников. Рабочая тетрадь
2 часть

Документ1_page-0001.jpg

Тетрадь репетитор для коррекции дислексии и дисграфии

В. А. Крутецкая

Самые различные дисграфические и дислексические нарушения у младших школьников можно предупреждать и корректировать, систематически выполняя определённые упражнения. Такие занятия предлагает "Тетрадь-репетитор". Учебное пособие адресовано родителям и педагогам.

Документ0_page-0001 (1).jpg
Тетрадь-тренажер № 1 Молошина Алина_edited.jpg

Тетрадь-тренажёр

Нейропсихологические упражнения

Алина Малошик

Этот сборник упражнений создан для развития внимания, концентрации, мышления, восприятия, воображения при письме и чтении.
Посредством этих упражнений можно предупредить такие сложности при письме и чтении как «интуитивное» или «угадывающее» чтение, быстрая отвлекаемость и неспособность сконцентрироваться, пропуски букв при письме и списывании, буквы имеют разный размер, ширину и высоту, низкая скорость чтения, трудности при анализе, не способность удерживать сточку при письме и чтении, плохое воображение, бедный словарный запас.

 

Our 
Story

Get to Know Us

This is a paragraph about your business. Let your visitors know who you are, what you do and what your website is all about. Double click on the text box to edit the text and add all the information you want to share.

Тетрадь-тренажер № 2 Молошина Алина_edited.jpg

Тетрадь-тренажёр

Нейропсихологические упражнения

Алина Малошик

Упражнения развивают периферическое зрение и восприятие, умение ориентироваться в визуальном пространстве, правильное и быстрое чтение, развивают внимание и концентрацию, а также правильное их распределение, развивают умение делать звукобуквенный и слоговой анализ, развитие логических операций, развивают мышление, умение анализировать и обобщать, развивают логические операции.
Все упражнения составлены в определённой последовательности – от простого к сложному, что обеспечивает развитие наилучшим образом.


 

Тетрадь-тренажер № 3 Молошина Алина.jpg
Тетрадь-тренажер № 3 Молошина Алина_edited.jpg

Тетрадь-тренажёр

Нейропсихологические упражнения

Алина Малошик

Шрифт Боера облегчает работу в тетради детям, страдающим оптической формой дислексии.
Опыт работы по этому сборнику показывает, что дети выполнившие все упражнения с педагогом стали более внимательными при выполнении заданий, более думающими и анализирующими. Ушли такие проявления как «интуитивное» и медленное чтение, быстрое и невнимательное письмо и списывание.

 

Тетрадь-тренажер № 4 Молошина Алина_edited.jpg
Тетрадь-тренажер № 4 Молошина Алина_edited.jpg

Тетрадь-тренажёр
Нейропсихологические упражнения
Алина Малошик

bottom of page