top of page
Stationary photo

Правила приема

     Ежегодно в  период с 01 по 15 сентября на базе школы № 109 проводится логопедическое обследование. 
    В первых классах  детям предъявляется речевой материал, позволяющий выявить те или иные недостатки звукопроизношения. Во вторых, третьих и четвёртых классах проводятся письменные работы, по которым можно определить отсутствие  или наличие специфических  ошибок на  письме. 
        По результатам обследования формируется список кандидатов на зачисление в группы коррекции устной и письменной речи. Родители таких детей получают направления  на консультацию с указанием времени работы логопедического кабинета в первой половине сентября и необходимых документов.
        На консультации логопед знакомит родителей (или ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ребёнка) с предполагаемым логопедическим заключением (окончательное заключение о структуре и степени дефекта  будет получено в ходе более детального обследования, проводимого уже после комплектования групп). Кроме того, родители информируются об организации логопедической работы, её специфике и предполагаемой длительности коррекционного процесса. 
      Приём в коррекционные группы осуществляется только после заполнения родителем (или законным представителем ребёнка) ЗАЯВЛЕНИЯ О ПРИЁМЕ и предоставления пакета необходимых документов.
   ВНИМАНИЕ: в силу некоторых причин, родители не всех нуждающихся детей могут получить направления на одноразовую консультацию в первой половине сентября (болезнь ребёнка и т. д.). Но на консультацию в этот период может прийти любой родитель, чей ребёнок обучается в МАОУ СОШ № 109, независимо от того, было ли им получено направление или нет. Особенно это касается родителей, чьи дети были выпускниками речевых детских садов, поскольку есть вероятность того, что эти ребята при овладении навыками письма и чтения будут испытывать определённые трудности. 
К 16 сентября окончательно комплектуются группы коррекции. 

Balls

Страница ВК: https://vk.com/landofwonder

РОДИТЕЛЯМ И ПЕДАГОГАМ

Виды речевых нарушений

Речевые нарушения подразделяются на два вида:

 1) Устные нарушения;

2) Письменные нарушения.

Рекомендации

В данном разделе Вы сможете ознакомиться с рекомендациями для родителей первоклассников и для родителей детей, испытывающих трудности в овладении навыками письменной речи.

Речевой материал

В данном разделе предоставлен речевой материал для занятий с детьми по развитию устной речи в домашних условиях, для закрепления пройденного материала на коррекционных занятиях в школе.

Учебные пособия

В этом разделе Вы сможете найти учебные пособия, рабочие тетради и прочий необходимый материал для выполнения письменных заданий в домашних условиях.

Подробная информация

Библиотека Книги

Виды речевых нарушений

Улыбающийся учитель

Рекомендации

Счастливые дети с книгами

Речевой материал

Синие скоросшиватели

Учебные пособия

bottom of page